1. Понятие «стилистическая окраска». Типы стилистической окраски слов 2. Понятие «функциональный стиль». 3. Задание. Перепишите словосочетания, раскрывая скобки; заключенные в скобки слова поставьте в нужном падеже. Скучать (по родной город), бродить (по парк и площадь), приехать до (окончание экспедиции), поступить наперекор (желание). институт) возвратиться по (завершение строительства), справиться по (прибытие в столица), рассказать по (возвращение из командировки), отчитаться по (окончание Билет № 17 1. Стили книжные и разговорный: основы для протиз 2. Понятие стиля. 3. Задан

Задание 1. Стилистическая окраска слов

Стилистическая окраска слова — это его смысловая и эмоциональная характеристика, которая возникает благодаря его употреблению в определенной ситуации и в сочетании с другими словами.

Типы стилистической окраски слов:

• Нейтральные (стилистически нейтральные): слова, которые не имеют особой эмоциональной окраски и могут использоваться в любом стиле речи (например: стол, идти, красивый).
• Книжные (высокие, торжественные): слова, которые используются в официальных, научных, поэтических текстах, придают речи возвышенность (например: лик, очаг, ведать).
• Разговорные (просторечные, фамильярные): слова, которые используются в неофициальной обстановке, придают речи непринужденность, иногда — пренебрежительный оттенок (например: хата, тащиться, здоровенный).
• Эмоционально-экспрессивные: слова, выражающие чувства, оценку (например: чудесный, ужасный, любимый).
• Архаизмы: устаревшие слова, вышедшие из употребления (например: очи, перст, град).
• Историзмы: слова, обозначающие исчезнувшие предметы, явления (например: камзол, армяк, боярин).

Задание 2. Функциональный стиль

Функциональный стиль — это разновидность речи, которая обслуживает определенную сферу общения и характеризуется специфическим набором языковых средств.

Основные функциональные стили:

• Научный: используется для передачи точных знаний, фактов, законов. Характеризуется логичностью, точностью, объективностью.
• Официально-деловой: используется в документах, законах, деловой переписке. Характеризуется стандартизированностью, точностью, отсутствием эмоций.
• Публицистический: используется в СМИ, политических выступлениях. Цель — воздействие на аудиторию, сочетание информативности и эмоциональности.
• Художественный: используется в литературе. Цель — создание образов, воздействие на чувства читателя, использование разнообразных изобразительно-выразительных средств.
• Разговорный: используется в повседневном общении. Характеризуется непринужденностью, эмоциональностью, использованием просторечий.

Задание 3. Перепишите словосочетания

1. Скучать (по родной город)

• Обоснование: Глагол «скучать» требует после себя предлога «по» и родительного падежа. Однако, когда речь идет о скуке по человеку или месту, часто используется дательный падеж (скучать по ком-то/чем-то). В данном случае, «по родной город» — это разговорная форма, а литературной нормой является «по родному городу».

Ответ: Скучать по родному городу.

2. Бродить (по парк и площадь)

• Обоснование: Предлог «по» с существительными, обозначающими место, требует дательного падежа.

Ответ: Бродить по парку и площади.

3. Приехать до (окончание экспедиции)

• Обоснование: Предлог «до» требует родительного падежа.

Ответ: Приехать до окончания экспедиции.

4. Поступить наперекор (желание)

• Обоснование: Устойчивое выражение «наперекор чему-либо» требует дательного падежа.

Ответ: Поступить наперекор желанию.

5. Институт) возвратиться по (завершение строительства)

• Обоснование: В данном случае, «институт» выступает как отдельное понятие, а «возвратиться по завершении строительства» — как другое. Возможно, имелось в виду «возвратиться из института». Если же речь о возвращении после завершения строительства, то предлог «по» с существительным в данном контексте требует предложно-падежной формы, соответствующей обстоятельству времени или цели. Чаще используется «по завершении».

Возможные варианты:

• Возвратиться из института.
• Возвратиться по завершении строительства.

6. Справиться по (прибытие в столица)

• Обоснование: Предлог «по» в значении «после чего-либо» требует предложно-падежной формы. В данном случае, «по прибытии».

Ответ: Справиться по прибытии в столицу.

7. Рассказать по (возвращение из командировки)

• Обоснование: Предлог «по» в значении «после чего-либо» требует предложно-падежной формы. В данном случае, «по возвращении».

Ответ: Рассказать по возвращении из командировки.

8. Отчитаться по (окончание)

• Обоснование: Предлог «по» в сочетании с существительным «окончание» в данном контексте (вероятно, отчитаться по итогам чего-либо) требует предложно-падежной формы. Наиболее вероятно: «по окончании».

Ответ: Отчитаться по окончании.

Билет № 17

1. Стили книжные и разговорные: основы для противо-

Книжные стили отличаются логичностью, точностью, использованием терминологии, абстрактных понятий, сложных синтаксических конструкций. Они направлены на передачу информации, формирование знаний.

Разговорные стили характеризуются эмоциональностью, экспрессивностью, использованием бытовой лексики, просторечий, неполных предложений. Они служат для непосредственного общения, выражения чувств и отношений.

Противопоставление этих стилей заключается в их назначении, лексическом составе, грамматических особенностях и ситуациях использования. Например, слово «лик» (книжное) противопоставляется слову «морда» (разговорное, грубое).

2. Понятие стиля.

Стиль (в лингвистике) — это разновидность языка, характеризующаяся особенностями в выборе и организации языковых средств, обусловленными целями и условиями общения. Функциональные стили (научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорный) представляют собой основные разновидности языка, отражающие его многообразие и приспособленность к различным сферам человеческой деятельности.

3. Задание.

Пожалуйста, предоставьте текст задания для выполнения.