Контрольные задания >
1. Найдите значение выражения: \(\left(6,6-\frac{2}{5}\right):\left(-1\frac{1}{4}-1\frac{1}{3}\right)\)
Вопрос:
1. Найдите значение выражения: \(\left(6,6-\frac{2}{5}\right):\left(-1\frac{1}{4}-1\frac{1}{3}\right)\)
Смотреть решения всех заданий с листаОтвет:
Решение:
- Переведём десятичную дробь в обыкновенную: \( 6,6 = 6\frac{6}{10} = 6\frac{3}{5} \).
- Вычислим значение первого выражения в скобках: \( 6\frac{3}{5} - \frac{2}{5} = 6\frac{1}{5} = \frac{31}{5} \).
- Переведём смешанные числа во вторых скобках в неправильные дроби: \( -1\frac{1}{4} = -\frac{5}{4} \), \( -1\frac{1}{3} = -\frac{4}{3} \).
- Вычислим значение второго выражения в скобках: \( -\frac{5}{4} - \frac{4}{3} = -\frac{5 \cdot 3}{4 \cdot 3} - \frac{4 \cdot 4}{3 \cdot 4} = -\frac{15}{12} - \frac{16}{12} = -\frac{31}{12} \).
- Разделим первое выражение на второе: \( \frac{31}{5} : \left(-\frac{31}{12}\right) = \frac{31}{5} \cdot \left(-\frac{12}{31}\right) = -\frac{12}{5} = -2,4 \).
Ответ: -2,4
ГДЗ по фото 📸Похожие
- 2. По итогам первого полугодия хорошистов в классе было в 2 раза больше, чем отличников. По итогам учебного года отличников стало больше на 5, а хорошистов — на 2, и в результате их количества сравнялись. Сколько хорошистов и сколько отличников было в классе в первом полугодии?
- 3. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: \( 12\left(0,5-\frac{1}{6}x\right)+2\left(2,5x-3\right) \)
- 4. Найдите неизвестный член пропорции: \( 2 : x = 1,5 : 6,75 \)
- 5. Решите уравнение: а) \( 4,2y + 0,95 = 2,7y - 59,8 \)
- 6. Отметьте в координатной плоскости точки A(-4;0), B(2;6), C(-4;3), D(4;- 1). Проведите луч AB и отрезок CD. Найдите координаты точки пересечения луча AB и отрезка CD.