приехать (от «ехать», где 'е' – корень, 'зд' – исторический суффикс, 'а' - суффикс настоящего времени; 'ть' - инфинитив), вырос (корень '-рос-' без суффикса '-а-'), выбрать (корень '-бр-' с суффиксом '-а-'), выжечь (корень '-жег-' с суффиксом '-а-'), вырасти (корень '-раст-' без суффикса '-а-'), вырастить (корень '-раст-' с суффиксом '-ив-', суффиксом '-а-' настоящего времени), убраться (корень '-бр-' с суффиксом '-а-'), перенести (приставка 'пере-', корень '-нос-', суффикс '-и-', окончание '-ть' - глагол 1 спряжения), соблюдать (приставка 'соб-', корень '-блюд-', суффикс '-а-', окончание '-ть' - глагол 1 спряжения), расцвести (приставка 'рас-', корень '-цвет-', суффикс '-и-', окончание '-ть' - глагол 1 спряжения), научусь (корень '-уч-', суффикс '-и-', окончание '-у', личное окончание '-сь' - глагол 1 спряжения), улыбнёшься (глагол 1 спряжения), смокать (глагол 1 спряжения), убрать (глагол 1 спряжения), выдоить (глагол 1 спряжения), решить (глагол 2 спряжения), посмотрю (глагол 1 спряжения), завораживает (глагол 1 спряжения), затрещание (глагол 1 спряжения), недоумевал (глагол 1 спряжения).
Например: расти — вырастать (несовершенный вид), вырасти (совершенный вид). Также: ставить — выставлять, выставить; касаться — касаться, коснуться; гореть — гореть, загореть.
вырастить, выбрать, убраться.
принести, соблюдать, расцвести, научусь, улыбнёшься, смокать, убрать, выдоить.
Женский род: сломать, убрала, выдоила.
Слитно пишется «и» с глаголами, когда оно является частью корня или суффиксом, и не образует отдельного слова. Например: смотреть, завораживает, затрещание, недоумевал.
Забуда (ударение на 'у'), выход (существительное, на конце слова после звонкого согласного), шин (существительное), смитр (существительное), ши (существительное), иццда н (неясно), тьке (неясно), мелл (неясно), ицин (неясно).
«Утреннюю» (от глагола «утренничать»):
I. Начальная форма: утренничать.
II. Постоянные признаки: глагол, совершенного вида, 1 спряжения, переходный.
Непостоянные признаки: в изъявительном наклонении, в прошедшем времени, в единственном числе, в женском роде.
III. Синтаксическая роль: определения (какую? утреннюю).
Ответ: