Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
1. Кто главный герой текста?
Вопрос:
1. Кто главный герой текста?
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Главный герой текста — лось.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
2. Что произошло с лосями в начале ХХ века?
3. Какова основная мысль текста? В каком предложении она заключена?
4. Какими словами автор заменяет слово лось, чтобы избежать повтора?
Как можно по-другому озаглавить текст, чтобы обозначить его тему?
1. Выписать первое предложение, разобрать его по членам, указать части речи.
2. В последнем предложении указать склонение и падеж имён существительных.
3. Выписать глаголы во множественном числе, указать их спряжение.
4. Выписать из текста однокоренные слова, выделить их корень.
5. Выписать имена прилагательные с удвоенной гласной. Разобрать их по составу.
6. Выписать глаголы, соответствующие схемам
6. Какие художественные средства использует автор? Привести примеры эпитетов.
7. Какой это текст? (Повествование, описание, рассуждение).