1. Глагол – это часть речи, которая обозначает: 1) действие предмета 2) признак предмета 3) предмет 2. Найдите глагол, стоящий в форме прошедшего времени: 1) будете снимать 2) надо укрепить 3) плыл 4) прочтёшь 3. Найдите глагол, который не употребляется в 1 лице ед. ч.: 1) сыпать 2) намазывать 3) смазывать 4) победить 4. Укажите глагол ІІ спряжения: 1) сыграть 2) разыграть 3) заигрывать 4) держать 5. Найдите глагол, стоящий в форме настоящего времени: 1) разожгу 2) строить 3) кушаю 4) сжевал 6. В предложении глагол обычно бывает: 1) подлежащим 2) дополнением 3) сказуемым 7. Укажите строку, во всех глаголах которой не с глаголами пишется слитно: 1) (не)здоровится, (не)достанет, (не)придет 2) (не)побрился, (не)навидит, (не) хочет 3) (не)взлюбил, (не) доумевает, (не) годует 8. Укажите словосочетание, в состав которого входит глагол с -ться: 1) медленно плетет..ся 3) легко дышит..ся 2) радостно смеят..ся 4) слегка колышит..ся 9. Укажите ряд, все глаголы которого относятся к совершенному виду: 1) увидеть, убежать, застелить 2) шить, прыгать 3) решить, решать, печатать 10. Найдите в данном предложении глагол совершенного вида: Он не мог равнодушно говорить об англомании своего соседа и поминутно находил случай его критиковать. 1) не мог 2) находил 3) критиковать 4) говорить 5) нет таких глаголов 11. К какому спряжению относится глагол сердиться? 1) к первому спряжению 2) ко второму спряжению 12. Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву И: 1) бре..м 2) се..м 3) слыш..шь 4) шага..те 13. Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву Е: 14. Найдите глагол в 3 лице мн.ч., в котором на месте пропуска следует написать букву А(Я): 1) ход..м 2) та..т (таять) 3) люб..те 15. Найдите глагол в 3 лице мн.ч., в котором на месте пропуска следует написать букву У(Ю): 1) (они) терп..т 3) (они) целу, т 2) (они) стел..т 4) (они) напомина..т 1) (они) дыш..т 3) (они) довод..т 2) (они) включ..т 4) (они) танцу..т 16. Найдите ряд, в каждом слове которого в 3 лице ед. ч. на месте пропуска следует писать букву И: 1) (он) уч..т, ненавид..т 2) (он) бре..т, звон, т 3) (он) пропада..т, нрав..тся 4) (он) пада..т, покрыва..т 17. Найдите словосочетание, в котором окончание глагола написано без ошибки: 1) пилем дрова 2) полят грядки 3) весело трепещат 4) обидится на пустяк 18. В какой пословице употреблена неопределённая форма глагола? 1) Со счастьем хорошо и по грибы ходить. 2) У кого много дел впереди, тот назад не оглядывается. 19. Какие признаки глагола имеет неопределённая форма глагола? 1) время 2) вид 3) лицо 20. В каких словах не пишется мягкий знак? 1) видиш.. 2) пахуч.. 3) съеш.. 4) береч... 21. В каком ряду все глаголы стоят в форме 2 лица ед. ч.? 1) смеется, играешь, говорю 2) шутишь, ругаешь, бежишь 3) стоять, молчат, говоришь Часть 2 22. Проспрягайте глаголы, выделите окончания, определите спряжение: петь, ненавидеть.. 23. Сделайте морфологический разбор глагола: Врач лечит больных.

Часть 1

1. Глагол – это часть речи, которая обозначает:

• 1) действие предмета

Объяснение: Глагол отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» и обозначает действие или состояние предмета.

2. Найдите глагол, стоящий в форме прошедшего времени:

• 3) плыл

Объяснение: Глаголы в прошедшем времени отвечают на вопросы «что делал?», «что делала?», «что делало?», «что делали?» и имеют суффикс -л-. Вариант 1 – будущее время, вариант 2 – инфинитив, вариант 4 – будущее время.

3. Найдите глагол, который не употребляется в 1 лице ед. ч.:

• 4) победить

Объяснение: Глаголы «сыпáть», «намазывать», «смазывать» могут употребляться в 1 лице ед. ч. («я сыплю», «я намазываю», «я смазываю»). Глагол «победить» относится ко II спряжению и имеет окончание -ит, поэтому в 1 лице ед. ч. будет «я побежду». Однако, в вопросе есть подвох, потому что «победить» – это инфинитив, который сам по себе не имеет лица. Но если смотреть на потенциальные формы, то «я победю» - неверно. Правильно «я побежду». Варианты 1, 2, 3 – это глаголы I спряжения, которые могут иметь формы 1 л. ед. ч. с окончаниями -у/-ю. Вариант 4 – глагол II спряжения, у которого в 1 л. ед. ч. форма будет отличаться.

4. Укажите глагол ІІ спряжения:

• 4) держать

Объяснение: Глаголы на -ить (кроме брить, стелить) относятся ко II спряжению. Глаголы «держать», «дышать», «смотреть», «видеть», «ненавидеть», «слышать», «зависеть», «терпеть» – это разноспрягаемые глаголы, но их основа на -ишь, что приближает их ко II спряжению. «Сыграть», «разыграть», «заигрывать» – это глаголы I спряжения.

5. Найдите глагол, стоящий в форме настоящего времени:

• 3) кушаю

Объяснение: Глагол «кушаю» стоит в форме 1 лица единственного числа настоящего времени. «Разожгу» – будущее время. «Строить» – инфинитив. «Сжевал» – прошедшее время.

6. В предложении глагол обычно бывает:

• 3) сказуемым

Объяснение: Глагол чаще всего выполняет функцию сказуемого в предложении, обозначая действие подлежащего.

7. Укажите строку, во всех глаголах которой «не» с глаголами пишется слитно:

• 1) (не)здоровится, (не)достанет, (не)придет

Объяснение: «Не» пишется слитно с глаголами, если они не употребляются без «не» (нездоровится) или если можно заменить синонимом без «не» (недостанет = не хватает, непридет = опоздает).

8. Укажите словосочетание, в состав которого входит глагол с -ться:

• 2) радостно смеят..ся

Объяснение: В глаголе «смеяться» есть постфикс -ся. В варианте 1 – «плетет(ся)», варианте 3 – «дышит(ся)», варианте 4 – «колышет(ся)» тоже есть -ся, но в предложенных вариантах только «смеяться» представлен как словосочетание с наречием.

9. Укажите ряд, все глаголы которого относятся к совершенному виду:

• 1) увидеть, убежать, застелить

Объяснение: Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «что сделать?» и обозначают законченное действие. Варианты 2 и 3 содержат глаголы несовершенного вида («шить», «прыгать», «решать», «печатать»).

10. Найдите в данном предложении глагол совершенного вида:

Он не мог равнодушно говорить об англомании своего соседа и поминутно находил случай его критиковать.

• 2) находил

Объяснение: Глагол «находил» отвечает на вопрос «что делал?» и обозначает незаконченное действие, поэтому он несовершенного вида. «Критиковать» – тоже несовершенный вид. «Говорить» – несовершенный вид. «Не мог» – тоже несовершенный вид. Здесь явная ошибка в вариантах ответа, так как все глаголы в предложении НСВ. Предположим, что имелся в виду глагол «критиковать» как наиболее подходящий по смыслу, но он НСВ. Если бы в вариантах был глагол «критиковал», то это было бы верное противопоставление.

Примечание: В данном предложении нет глаголов совершенного вида. Все глаголы («мог», «говорить», «находил», «критиковать») – несовершенного вида. Если выбирать из предложенных вариантов, то наиболее близким к завершенному действию может быть «находил», но технически он несовершенного вида. Возможна ошибка в задании.

11. К какому спряжению относится глагол сердиться?

• 2) ко второму спряжению

Объяснение: Глагол «сердиться» оканчивается на -ить, что указывает на II спряжение. Постфикс -ся не влияет на определение спряжения.

12. Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву И:

• 3) слыш..шь

Объяснение: Глагол «слышать» относится ко II спряжению, поэтому в 2 лице ед.ч. имеет окончание -ишь (слышишь). В остальных вариантах: «бредем» (I спр., окончание -ем), «сем» (не существует такого глагола, возможно, имелось в виду «сеем» - I спр., окончание -ем), «шагаете» (I спр., окончание -ете).

13. Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву Е:

• 4) завис..шь

Объяснение: Глагол «зависеть» относится ко II спряжению (разноспрягаемый, но форма 2 л. ед. ч. – «завизишь»). Варианты: «ходим» (I спр., окончание -им), «тает» (I спр., окончание -ет), «любите» (II спр., окончание -ите).

14. Найдите глагол в 3 лице мн.ч., в котором на месте пропуска следует написать букву А(Я):

• 2) (они) стел..т

Объяснение: Глагол «стелить» относится к I спряжению, поэтому в 3 лице мн. ч. пишется окончание -ут/-ют (стелют). Варианты: «терпят» (I спр., -ят), «любят» (II спр., -ят), «целуют» (I спр., -ют), «напоминают» (I спр., -ют). Здесь возможна ошибка, т.к. все глаголы либо I, либо II спряжения и имеют окончания -ят, -ют. Если рассматривать вариант «таять», то «тают» (I спр.). Предположим, что имелся в виду глагол, где в корне есть чередование с А, например, «лаять» - «лают».

Примечание: По всем вариантам, кроме, возможно, «таять», буквы А или Я не ставятся на месте пропуска.

15. Найдите глагол в 3 лице мн.ч., в котором на месте пропуска следует написать букву У(Ю):

• 2) (они) включ..т

Объяснение: «Включить» – глагол II спряжения, в 3 лице мн.ч. пишется окончание -ат/-ят (включат). «Дышат» – I спряжение, окончание -ут. «Доводят» – I спряжение, окончание -ят. «Танцуют» – I спряжение, окончание -ют. Скорее всего, здесь вопрос про окончание -ут/-ют, которое характерно для I спряжения, а «включ..т» – это II спряжение.

Примечание: Здесь явная путаница. «Включат» - II спр., окончание -ат. «Дышат» - I спр., окончание -ат. «Доводят» - I спр., окончание -ят. «Танцуют» - I спр., окончание -ют. Все глаголы, кроме, возможно, «включат», являются I спряжения. «Включат» - II спряжения. Правильный ответ для 3 л. мн.ч. I спряжения - «танцуют» (окончание -ют).

16. Найдите ряд, в каждом слове которого в 3 лице ед. ч. на месте пропуска следует писать букву И:

• 2) (он) бре..т, звон, т

Объяснение: Глаголы II спряжения в 3 лице ед.ч. имеют окончание -ит. «Брить» – глагол-исключение I спряжения, в 3 л. ед.ч. - «бреет». «Звонит» – II спряжение. «Ненавидит» – II спряжение. «Падает» – I спряжение. «Покрывает» – I спряжение. «Учит» – I спряжение. «Пропадает» – I спряжение. «Нравится» – II спряжение. «Падает» – I спряжение. «Покрывает» – I спряжение. Вариант 2: «звонит». В остальном варианте 2 и в варианте 1 тоже есть глаголы, где ставится И (ненавидит).

Примечание: Формулировка очень сложная. Если вопрос в том, какие глаголы ИМЕЮТ И в окончании 3 л. ед. ч., то это глаголы II спряжения. Вариант 2: «бреет» (I спр.), «звонит» (II спр.). Вариант 1: «учит» (I спр.), «ненавидит» (II спр.). Вариант 3: «пропадает» (I спр.), «нравится» (II спр.). Вариант 4: «падает» (I спр.), «покрывает» (I спр.). Правильный ответ, если есть хотя бы один глагол II спр., был бы 1, 2, 3. Если все должны быть II спр., то такого варианта нет.

17. Найдите словосочетание, в котором окончание глагола написано без ошибки:

• 4) обидится на пустяк

Объяснение: «Пилем» (пилим – I спр.), «полят» (полют – I спр.), «трепещат» (трепещут – I спр.). «Обидится» – глагол II спряжения, 3 л. ед. ч. имеет окончание -ит.

18. В какой пословице употреблена неопределённая форма глагола?

• 1) Со счастьем хорошо и по грибы ходить.

Объяснение: Неопределенная форма глагола (инфинитив) отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?» и стоит в начальной форме. В пословице «ходить» – это инфинитив.

19. Какие признаки глагола имеет неопределённая форма глагола?

• 2) вид

Объяснение: Неопределенная форма глагола имеет постоянные признаки: вид (совершенный/несовершенный), возвратность, переходность. Непостоянными признаками (время, лицо, число, род) она не обладает.

20. В каких словах не пишется мягкий знак?

• 3) съеш..

Объяснение: Мягкий знак после шипящих пишется в глаголах в форме 2 лица ед. ч. («съешь»). В остальных вариантах: «видишь» (тся), «пахуч» (нет), «беречь» (тся).

21. В каком ряду все глаголы стоят в форме 2 лица ед. ч.?

• 2) шутишь, ругаешь, бежишь

Объяснение: Глаголы во 2 лице ед.ч. отвечают на вопрос «что делаешь?» и имеют окончания -ешь, -ишь. «Смеётся» (3 л.), «играешь» (2 л., но не все), «говорю» (1 л.). «Стоять» (инф.), «молчат» (3 л.), «говоришь» (2 л., но не все).

Часть 2

22. Проспрягайте глаголы, выделите окончания, определите спряжение: петь, ненавидеть..

Глагол «петь» (I спряжение):

• Я пою
• Ты поёшь
• Он/она/оно поёт
• Мы поём
• Вы поёте
• Они поют

Глагол «ненавидеть» (II спряжение, исключение):

• Я ненавидю
• Ты ненавидишь
• Он/она/оно ненавидит
• Мы ненавидим
• Вы ненавидите
• Они ненавидят

23. Сделайте морфологический разбор глагола: Врач лечит больных.

• Лечит – глагол.
• I. Начальная форма – лечить.
• II. Постоянные признаки:
  • II спряжение;
  • переходный;
  • несовершенный вид;
  • возвратный (нет).
• Непостоянные признаки:
  • в изъявительном наклонении;
  • в настоящем времени;
  • в 3-м лице;
  • в единственном числе.
• III. Синтаксическая роль: сказуемое.

Ответ: Лечит – сказуемое.