Привет! Давай разберемся с текстом о школе в Бельгии. Юлия рассказывает о своем опыте, и нам нужно заполнить пропуски и таблицу.
1. Порядок действий после школы:
2. Продолжительность и обед:
3. Продолжительность начальной школы:
Заполнение пропусков в тексте:
A. "Ich bin jetzt im 5. Schuljahr." — Здесь речь идет о 5-м классе.
B. "Zum Glück nicht sehr viele, weil ich noch zum Turnen gehe oder zum Gitarrenunterricht." — Юлия упоминает, что ей везет, так как у нее не очень много уроков, потому что она ходит на гимнастику и уроки гитары. Это значит, что у нее мало уроков, потому что есть дополнительные занятия.
C. "Mein Bruder ist im ersten Jahr." — Упоминается брат, который учится в первом классе (вероятно, гимназии).
| A | B | C | |
|---|---|---|---|
| 5. Schuljahr | X | ||
| im fünften Schuljahr | X | ||
| в пятом классе | X |
NB! Это заметка, которая объясняет, что "im 5. Schuljahr", "im fünften Schuljahr" и "в пятом классе" — это одно и то же. В таблице мы отмечаем, что Юлия находится в 5-м классе.
Теперь давай проверим, что из этого правда, а что нет, основываясь на тексте.
0. Die meisten Kinder in Belgien gehen nicht in den Kindergarten.
1. Die Kinder gehen mit sechs Jahren in die Schule.
2. Julia ist in der 6. Klasse.
Итоговая таблица:
| Утверждение | Правильно | Неверно | Нет в тексте |
|---|---|---|---|
| 0. Die meisten Kinder in Belgien gehen nicht in den Kindergarten. | X | ||
| 1. Die Kinder gehen mit sechs Jahren in die Schule. | X | ||
| 2. Julia ist in der 6. Klasse. | X |
Ответ: Заполненные пропуски: A. 5, B. мало (мало уроков), C. первый. В таблице отмечено, что Юлия в 5-м классе. Утверждения: 0 - неверно, 1 - верно, 2 - неверно.