Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1.3 Что было в школе, когда в нее только приехал учитель? А) только скамейки Б) букварь и карандаш В) доска
Ответ:
Ответ: А) только скамейки
Обоснование: В рассказе упоминается, что школа была бедна, и когда приехал учитель, там были только скамейки. Все остальное, включая учебники и доску, привезли позже.
Похожие
- 1.1 Зачем бабушка ходила в дом учителя тайком? А) училась грамоте Б) помогала учительнице по хозяйству В) лечила ребенка
- 1.2 В каком ряду на фотографии должен был стоять герой и его друг? А) в первом Б) в среднем В) в последнем
- 1.4 Что среди ночи заставила бабушку сделать дела? А) растопить баню Б) поехать в город за доктором В) позвать тетку Авдотью
- 1.5 Зачем бабушка клала мох между оконными рамами? А) для красоты Б) он впитывал влагу В) от печного угара
- 2.1 Что заставили выпить героя для лечения?
- 2.2 Почему весной учитель водил детей в лес вместо уроков?
- 2.3 Как жители деревни выражали свое уважение и благодарность учителям?
- 2.4 Как успокаивала бабушка героя, после того как он не попал на школьную фотографию?
- 3. Восстановите цепочку событий, как они описаны в рассказе, расположите под порядкy: a) бабушка вставила фотографию в рамку б) расспросы учителя о принесенных ему кем-то дровах в) разглядывание соседских окон от скуки г) случай со змеей д) бабушка хвастается в деревне, что у нее в гостях был учитель
- 4. Распределите фразы так, как они относятся к персонажам (0,5 балла) А) бабушка, б) учитель; в) дядя Левонтий; г) главный герой, д) тетка Авдотья. 1) выставляла в окнах сломанные игрушки 2) после вежливого разговора изменился в лучшую сторону; 3) молча терпел растирание нашатырным спиртом; 4) помогал всем написать бумаги и письма, 5) не призналась учителю, кто принес ему под дом дрова
- 5. Дайте развернутый ответ (4-5 предложений!) на вопрос (1 балл): Почему автор всю жизнь так бережно хранил школьную фотографию, на которой его нет?
