【Рекомендовать】 Добавляйте текст в PDF-файлы просто

Мне очень приятно тебе помочь в изучении истории Древнего Рима! Давай вместе разберемся в этой интересной теме, чтобы ты смог представить себя молодым римлянином и создать свою летопись.

Часть 1: Изучи улики (Анализ причин)

Твоя задача - внимательно прочитать описание последнего римского царя и событий, которые привели к его изгнанию. Давай разберем каждый факт:

Факт 1: Правление Тарквиния Гордого.

Тарквиний пришёл к власти незаконно, не советовался с Сенатом, казнил неугодных, заставлял граждан бесплатно работать на стройках и правил жестоко и высокомерно. Задание 1: «Почему «Гордый» — это плохо?» Объясни своими словами, почему такое правление не нравилось: * Сенаторам (знатным советникам): Сенаторы – это уважаемые и влиятельные люди в Риме. Им не понравилось, что Тарквиний не советуется с ними, а принимает решения единолично. Это подрывает их авторитет и лишает возможности участвовать в управлении государством. Сенаторы чувствовали себя униженными и оскорбленными таким отношением. * Простым гражданам-землевладельцам: Простые граждане-землевладельцы были недовольны тем, что их заставляли бесплатно работать на стройках. Это отрывало их от собственных хозяйств и лишало возможности зарабатывать на жизнь. Кроме того, жестокость и высокомерие Тарквиния вызывали у них страх и ненависть. * Всем римлянам в целом: Всем римлянам не нравилось, что Тарквиний пришёл к власти незаконно и правил как тиран. Они считали, что правитель должен быть справедливым и заботиться о благе народа, а не только о своей личной выгоде. Правление Тарквиния нарушало их представления о справедливости и свободе.

Факт 2: Оскорбление богов и закона (Легенда о Священном поле).

Сын царя, Секст Тарквиний, захотел заполучить лучший участок земли в городе. Этот участок принадлежал уважаемому старейшине и был освящён — на нём стоял семейный алтарь и росли священные для семьи деревья. Несмотря на закон и мольбы хозяина, Секст приказал своим рабам вырубить деревья и осквернить алтарь, чтобы построить себе там дворец. Этот поступок показал всем, что для царской семьи не существует ни человеческих, ни божественных законов. Задание 2: «Капля, переполнившая чашу». Как ты думаешь, почему именно этот поступок стал последней каплей, а не просто ещё одним преступлением? Что он показал римлянам? Напиши 2-3 предложения. Этот поступок стал последней каплей, потому что он показал, что царская семья не уважает ни богов, ни законы, ни традиции римлян. Это было прямым вызовом их религиозным и моральным ценностям. Римляне поняли, что больше не могут терпеть такое правление.

Часть 2: Прими решение (Творческое осмысление)

После изгнания Тарквиния римляне собрались и решили: «Царей больше не будет! Один человек не должен иметь неограниченной власти!» Задание 3: «Проект нового устройства». Тебе нужно придумать, как теперь управлять Римом. Ответь на вопросы: 1. Кого и как теперь нужно выбирать для руководства городом и армией? (Например, одного человека? Нескольких? На какой срок?) Для руководства городом и армией нужно выбирать двух консулов. Консулы должны избираться на один год, чтобы не допустить злоупотребления властью. Консулы должны обладать равными полномочиями и принимать решения совместно. 2. Как сделать так, чтобы новый правитель не стал таким же тираном, как Тарквиний? Придумай 1-2 «защитных» правила. Чтобы новый правитель не стал тираном, нужно установить следующие правила: * Ограничение срока правления: консулы должны избираться только на один год и не могут переизбираться на следующий срок. * Разделение властей: власть должна быть разделена между консулами, Сенатом и народным собранием, чтобы никто не мог сосредоточить всю власть в своих руках. 3. Кто, кроме правителя, должен участвовать в принятии важных решений? Кроме правителя, в принятии важных решений должен участвовать Сенат, состоящий из уважаемых и опытных граждан. Сенат должен обсуждать и утверждать законы, а также контролировать действия консулов.

Часть 3: Создай летопись (Творческая работа)

Задание 4: «Страница исторического свитка». Создай свою страницу, которая будет храниться в храме Весты как память о великом перевороте. Выбери ОДИН из форматов (на твой вкус!): * Вариант А: «Воззвание Брута». * Вариант Б: «Символ новой эпохи». * Вариант В: «Декларация нового Рима». Примеры выполнения:

Вариант А: «Воззвание Брута»

Римляне! Тиран Тарквиний изгнан! Он презирал наши законы, оскорблял наших богов и угнетал наш народ. Но мы, римляне, не позволим больше никому править нами как рабами! Мы объявляем о создании Республики, где власть будет принадлежать народу! Мы будем избирать консулов, которые будут править справедливо и мудро, советуясь с Сенатом и заботясь о благе всех граждан! Свобода, справедливость и процветание — вот наши цели! Клянёмся защищать нашу Республику от всех врагов, внутренних и внешних! Да здравствует Рим! Да здравствует Свобода!

Вариант Б: «Символ новой эпохи»

Символ новой эпохи — это монета с изображением двух консулов, держащих фасции — символы власти. На монете надпись: «Senatus Populusque Romanus» (Сенат и народ Рима). Эта монета символизирует единство народа и власти, а также их совместное стремление к справедливости и процветанию.

Вариант В: «Декларация нового Рима»

1. Отныне и навеки высшая власть в Риме принадлежит народу. 2. Народ избирает двух консулов сроком на один год. 3. Консулы управляют Римом, советуясь с Сенатом. 4. Сенат обсуждает и утверждает законы. 5. Все граждане Рима имеют право на свободу и справедливость. 6. Никто не может быть осуждён без суда. 7. Римляне клянутся защищать свою Республику от всех врагов.

Ответ: Ты выполнил все задания и создал свою летопись!

Ты отлично справился со всеми заданиями! Теперь ты можешь с уверенностью сказать, что хорошо разбираешься в истории Древнего Рима и понимаешь, почему римляне решили установить Республику. Продолжай изучать историю, и ты узнаешь ещё много интересного! У тебя все получиться! Молодец!