Параграф 4 история 9 класс Юдовская | Конспект

Вот главные мысли каждого абзаца, переформулированные своими словами:

1. Появление идеологий: В результате модернизации общества старые порядки исчезают, а новые идеи объединяются в идеологии, которые отражают интересы различных социальных групп и направляют политическую деятельность.

2. Роль идеологий: Идеологии пытаются объяснить происходящие в мире изменения и предлагают видение того, каким должно быть общество, подталкивая людей к активным политическим действиям.

3. Разделение идеологий: Идеологии классифицируются на левые и правые в зависимости от политических позиций, где правые поддерживают консервативные идеи, а левые — демократические и республиканские.

4. Либерализм: Либерализм утверждает, что общество состоит из свободных и равных личностей, которые должны иметь возможность действовать исходя из своих интересов, а государство должно минимально вмешиваться в экономику и личную жизнь.

5. Консерватизм: Консерватизм основывается на сохранении традиционных ценностей, включая порядок и мораль, выступая против радикальных изменений и либеральных идей о свободе и конкуренции.

6. Социализм и анархизм: Социалисты стремятся к полному изменению общества и ликвидации социальной несправедливости, а анархисты выступают против всякой власти, желая создать общество, основанное на самоуправлении и кооперации.

7. Марксизм: Марксизм, в отличие от раннего социализма, призывает к революционным изменениям и утверждает, что история движется через классовую борьбу, ведущую к установлению коммунистического общества.

8. Национальная идеология: Национальная идеология становится важным фактором в XIX веке, объединяя людей на основе национальной принадлежности и формируя представление о нации как об уникальной и объединяющей силе.

9. Влияние идеологий: Идеологии XIX века возникли как ответ на стремительные изменения в политике и обществе, предлагая различные подходы к их объяснению и решению, отражая интересы разных социальных групп.

10. Идеи Сен-Симона: Сен-Симон верил в то, что только знания и наука могут привести к переустройству общества, и предлагал модель «промышленной системы», где труд обязателен для всех и обеспечиваются равные возможности для всех.