8. На столбчатой диаграмме показан состав учащихся 5 классов, посещающих кружки. [3] a) В каком кружке больше всего учащихся; b) В каких кружках одинаковое количество учащихся; c) Определите, сколько всего учащихся посещают кружки

Анализируем столбчатую диаграмму:

По оси X отложены названия кружков: Математический, Литературный, Туристический, Музыкальный.

По оси Y отложено число учащихся.

1. Определяем количество учащихся в каждом кружке:

• Математический: примерно 11 учащихся.
• Литературный: примерно 5 учащихся.
• Туристический: примерно 7 учащихся.
• Музыкальный: примерно 9 учащихся.

2. Отвечаем на вопросы:

а) В каком кружке больше всего учащихся?

Больше всего учащихся в Математическом кружке (11 человек).

б) В каких кружках одинаковое количество учащихся?

В данной диаграмме нет кружков с одинаковым количеством учащихся.

в) Определите, сколько всего учащихся посещают кружки.

Суммируем количество учащихся во всех кружках:

• \[ 11 + 5 + 7 + 9 = 32 \] учащихся

Ответ:

а) Математический кружок.

б) Нет кружков с одинаковым количеством учащихся.

в) 32 учащихся.